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(2)教学方法的革命
专业技能培训彻底贯彻“企业化”、“全拟真”的以实训为主的教学方法，实现了真正的一体化教学，注重整车实训，以企业的工作流程、技术规范、熟练程度为标准进行训练，同时还运用日本6S管理体系于教学管理中。更为重要的是，在技能培训中，引入了社会车辆维修实践工作，在培训导师的指导下，由学员独立操作完成故障车的全程维修工作，在学期间即可积累实践经验，巩固学习效果，强化心理素质，提高故障判断能力，使学员走出校门，就能胜任复杂的维修工作，达到维修中工大工的水平。
在就业难的压力下，社会上出现了越来越多的“漂一族”、“啃老族”等待业人员的代名词。面临就业形势十分严峻的考验，待业的我们不能在家闲置，除了投递简历，我们还要不约而同地产生“增值”需求的欲望，学习技术技能，扩大自己的求职机会和就业面。
当前青年迫切需要确立符合实际的择业观和就业观。首先，青年的求职观念要转变。适合自己的，就是 的。无论做什么工作，只要适合自己，认真去做，都可能会在某个行业中成为业务精英。其次，青年的求职方式要转变，目前他们求职很大一部分还是通过亲朋好友，这种有人的方式成功率往往较高，但挑选余地较小。如果在就业有保障的职业院校，学院就业的选择面就会很宽！保定虎振学校拥有遍布全国的就业网络，可以确保每一位学子成功、满意就业！
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保定地区的汽修技校里面，汽修技术比较好的就是保定虎振汽修学校了，学习汽修有个关键，那就是实操，保定虎振学校建设有先进科学的实操大厅，有各类型号的进口国产汽车，学生们学习的时候，亲自动手练习，老师手把手的教。只有这样，学生才能彻底的把技术学会，毕业后才能从事一个好工作。
除了先进的教学管理以外，学校还免费给学生分配工作，学校有专门的机构，到处考察汽修单位，输送学生，因此学生毕业后保证每一名学生都有一个满意的工作。
此外，学校考虑到学生们的情况不同，还设置了试学班，学生可以免费试学一个月，在试学的时候，对本专业进行了解，在了解的基础上，再做出选择。
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