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2、数控技术人才需求情况
数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平，也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计，制造业较发达的德国、美国、日本等 的数控机床占生产设备的70%以上，我国制造业与国际先进工业 相比存在着很大的差距，据机械协会统计，目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%，而且近几年来都以35%以上的速度在增长，对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的，但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
随着制造业息化工程的进一步推进，利用高新技术和先进适用技术改造传统产业，提高企业的技术装备水平和产品竞争力，制造设备的大规模数控化，社会对数控技术人才的需求进一步增加。
看着介绍，心里肯定想的是学习数控专业真的是很有前景，那么，您为什么还不选择数控专业呢？
数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平，也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计，制造业较发达的德国、美国、日本等 的数控机床占生产设备的70%以上，我国制造业与国际先进工业 相比存在着很大的差距，据机械协会统计，目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%，而且近几年来都以35%以上的速度在增长，对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的，但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
随着制造业息化工程的进一步推进，利用高新技术和先进适用技术改造传统产业，提高企业的技术装备水平和产品竞争力，制造设备的大规模数控化，社会对数控技术人才的需求进一步增加。
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经过三年的努力与发展，已具备一定的规模与实力，现杭州技工学校拥有一支精湛的技术团队和完善的生产团队，为您提供从 UI设计培训机构研发、生产、销售、售后一体式服务。公司提倡“诚信、团结、敬业、奋斗”的企业精神文化，提供好的 UI设计培训机构产品与真诚，好的服务售后服务：我们有专门的售后服务团队，提供售后1年内免费维修服务。
数控加工中心班 学习内容
学习使用FANUC系统数控加工中心加工板类、盘类、壳体类、箱体类、模具等典型复杂零件，并学习相应的识图、CAXA（计算机辅助制图）、UG（三维模拟仿真加工软件）、各种铣、钻、镗、铰、攻丝等加工工艺、刀具、测量等相关技术。
培养目标
主要培养熟练操作加工中心，并能对设备进行检修、调试、故障分析及排除。能够完全胜任较高难度的编程、操作、维护、模具方面的设计和制造工作。
学习使用FANUC系统数控加工中心加工板类、盘类、壳体类、箱体类、模具等典型复杂零件，并学习相应的识图、CAXA（计算机辅助制图）、UG（三维模拟仿真加工软件）、各种铣、钻、镗、铰、攻丝等加工工艺、刀具、测量等相关技术。
培养目标
主要培养熟练操作加工中心，并能对设备进行检修、调试、故障分析及排除。能够完全胜任较高难度的编程、操作、维护、模具方面的设计和制造工作。
学校有数控铣培训班？数控铣也就是加工中心，在沧州以及沧州地区以外的数控培训学校中，办学规模少大的才有开设该技术。数控铣相对普通数控技术而言，难度加大了一些，学生在学习的时候，不仅仅是实践方面的，对理论知识也要有一个全新的认识。
那么在选择学校上，就要注意，一定要选择一个技术过硬的，同时有丰富的教学经验的技校来学习，这才是学生就业的基本保证。
虎振数控学校能脱颖而出，成为广大的用人单位一致选择，就是凭借其出色的毕业生技术水平。这也是众多学生一致选择保定虎振学校的原因。
