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在中级职称业绩证明材料表格中，本人起何作用应该填写，是否是项目负责人？如果不是项目负责人就写明是专业负责人或者是参加人，不同的分类是加分不同。完成情况中获奖项目应该附上获奖证明，证明人应该填写能够证明填表人情况的人，如果说有规划、设计、方案、文件夹等文字材料，直接带上你的文字材料即可，千万记住记得盖单位章。如果有各种奖励，可以先复印一份，在复印件上盖单位章证明是你的奖励即可，或者是写个证明，证明你是在本公司的什么活动中获得的这个奖励，以此证明，这样也会给你的审批进行加分，增加通过率。
中级职称！评审内容，专业知识及技术水平，经答辩或测试表明：熟练掌握并能够灵活运用本专业基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业技术标准和规程，了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料的现状和发展趋势，取得有实用价值的技术成果。具有独立承担较复杂工程项目的工作能力，能解决本专业范围内较复杂的工程问题。具有一定的技术研究能力，能够撰写解决复杂技术问题的研究成果或技术报告。能够指导初级专业技术人员开展工作，并通过专业督导，改进工作方法，提高本行业职业能力水平。
随着 工程师报考工艺技术的飞跃发展，我厂在保持原有技术的条件下，吸收消化技术，引进的生产设备，一直以来以好的质量，周到的服务赢得了广大用户的信赖和好评。 在不断的发展中，匠人教育(郑州市分公司)健全管理体系，完善管理手段。我们将继续坚持客户至上、诚实守信的宗旨，始终不移的把客户的利益放在心中。在此，我公司全体员工谨向对公司给予关怀支持和帮助的新老朋友及广大客户表示衷心感谢，您的满意是我们的不懈追求！匠人教育(郑州市分公司)坚持“以人为本、以质取胜”的企业理念，“一切以 工程师报考市场为导向，一切以客户满意为目标”的经营宗旨，我们公司将不断推出新的 工程师报考产品，不断求新、求实、发展，真诚希望新老朋友客户进行广泛合作，互惠互利、共同发展！
教师职称，一直都是老师心中的痛，有很多老师临到退休也仅仅是中级职称，甚至是初级职称的也大有人在，这让老师们苦闷不已，评个职称太难了，很多老师受到环境影响， 也只能被迫选择离职，于是很多老师开始呼吁应该取消职称，按照教龄直接晋升，让老师能够安心教学，全身心的投入到教育当中，但由于现实很多的原因，完全按照教龄自动晋升实现难度太大，因此一直都没有得到实现，但今后老师们能不能迎来新机遇，那也未可知。在目前虽然没有按照教龄自然晋升的政策，但却有按全日制外加一定教龄晋升职称的好措施，而且 可以晋升到中级职称，这对于苦苦还挣扎在初级职称的老师无疑是个很好的机会，只不过想依赖这项举措自动晋升到高级还是不行的。
